Sich zu bewegen lernen heißt fürs Leben lernen (Dr. Gerald Hüther)
Die Basis der mehrdimensionalen Physiotherapie bilden meine Weiterbildungen im Bereich der Entwicklungsdiagnostik und Therapie, Fußreflexzonentherapie, Cranio Sacraler Therapie(CST), Cranio Mandibulärer Therapie(CMT), Kinesiotaping, Feldenkrais Pädagogik, Lingva Eterna (Die Kraft der Sprache) und Yoga. Sie bedeutet für mich das Verbinden verschiedener Therapieaspekte oder Therapieformen zu einer individuell stimmigen, ganzheitlichen Therapie.
In meine Arbeit mit dem Patienten beziehe ich alle körperlichen, physischen und psychischen Ebenen mit ein. Sie ist immer ausgerichtet am momentanen Befinden meiner Klienten. Mein Ziel ist die Anregung von Bewusstheit und die Aktivierung aller Selbstheilungskräfte. Ich achte auf die Einzigartigkeit und Gesamtheit jedes Klienten und versuche gemeinsam mit ihm leichte und effektive Bewegungs- und Handlungsspielräume zu erarbeiten.
Ehrlichkeit und Offenheit für Veränderungen sind dabei wichtige Bausteine für die individuelle Weiterentwicklung und den Therapieerfolg. Eine Behandlungsdauer von mindestens 60 Minuten ist mir wichtig damit das erlernte in den Alltag integriert werden kann. Die Behandlungsintervalle werden individuell nach jeder Stunde neu besprochen und richten sich nach dem Befinden meiner Klienten.
Täglich darf ich mit meinen Klienten Neues entdecken und weiter lernen. Meine Arbeit bedeutet für mich - ich kann kreativ sein, mein Leben selbst gestalten und Neues schaffen. Meine staatliche Anerkennung zur Physiotherapeutin erhielt ich 1990. Schon zu Beginn interessierte mich die Arbeit mit Kindern, die Neurologie, die Pädagogik und das Lernen. Meine Weiterbildungen in den Bereichen Psychomotorik, mehrdimensionaler Entwicklungsdiagnostik und Therapie, Fußreflexzonentherapie, Yoga, Cranio Sakraler und Cranio Mandibulärer Therapie erweitern mein therapeutisches Arbeiten. In meiner Zusatzausbildung zur Feldenkrais Pädagogin von 2000 - 2004 durfte ich weiterlernen. Die Bewusstheit und die Kraft der Sprache (Linva Eterna) integriere ich mit gerne in meine Arbeit mit Kindern und Erwachsenen. Den Menschen als eine Einheit zu sehen und zu behandeln ist mir wichtig. Ich freue mich auf die Begleitung meiner Klienten. Sie dürfen sich selbst in der Behandlung bewusst werden und in Bewegung kommen.
Die Feldenkrais Pädagogik ist eine Lern- und Wahrnehmungs- Methode und führt zu mehr Körperwahrnehmung, Bewegungsbewusstheit und Handlungsfähigkeit. Sanfte Übungen fördern die Selbstregulation und verbessern die Bewegungsqualität. Die Methode basiert auf dem Prinzip, dass das Ändern von Bewegungsgewohnheiten zu mehr Leichtigkeit führen kann. Diese Pädagogik eignet sich für jeden Menschen jeden Alters, der seine körperlichen und persönlichen Fähigkeiten optimieren möchte.
Die Methode wird in Einzelstunden, Funktionelle Integration (FI) oder Gruppenstunden Bewusstheit durch Bewegung (ATM) unterrichtet.